El verano tiene algo de experimento natural. Cambian los horarios, disminuye la supervisión social, la ropa ocupa menos espacio que las expectativas y el cerebro interpreta que, si el calendario se ha tomado vacaciones, quizá las normas también puedan descansar unos días. Desde la psicología sabemos que los contextos modifican la probabilidad de una conducta mucho más de lo que nos gusta admitir. No somos personas distintas en verano, somos la misma persona sometida a otras c

Maribel Gámez, Premio Blog de la Psicología VII edición 2026 por la difusión y promoción que se realiza de la Psicología en su post "¿Qué es la deuda cognitiva con la IA? Un mal negocio", publicado en el Blog del Colegio el día 11 de noviembre de 2025. Hay que recordar que es la segunda ocasión que recibe este galardón, tras la edición de 2023.

En el marco de la Jornada ‘Conexión de emociones e innovación: el futuro de la Psicología es ahora’, realizada en el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid por el Grupo de Trabajo de Psicología y Tecnología el pasado 17 de junio, Maribel Gámez, Directora del Centro de Psicología Aplicada, presentó la ponencia 'La IA en Psicología clínica: ejemplos prácticos'.

Para entender mejor el sentir de los docentes, desde el Grupo de Trabajo de Educación Psicológica [del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid] hemos querido dar voz a un docente que ha vivido en primera persona el desencanto de trabajar en un campo que al inicio era profundamente vocacional. En él se relatan los motivos del desgaste psicológico que sufrió durante el desempeño de su profesión.

Maribel Gámez impartió el pasado martes un curso de IA en el COP Madrid. Más de un mes antes del día del curso las plazas para la asistencia al mismo se habían agotado, quedando en lista de espera. La expectativa de los colegiados era altísima: se trata del primer curso impartido en el COP sobre la Inteligencia Artificial, herramienta tecnológica dominante en el mundo contemporáneo y uno de los cuatro pilares que constituirán la acción declarada del colegio profesional madril

El sueño constituye una función biológica esencial para el mantenimiento de la salud física, cognitiva y emocional. Su regulación depende del sistema circadiano y de complejos mecanismos neurofisiológicos que coordinan los ciclos de vigilia y descanso. Las alteraciones del sueño representan actualmente uno de los problemas de salud más frecuentes en la población general y se asocian a un importante deterioro funcional, incremento de comorbilidades médicas y riesgo de trastorn

Cuando los psicólogos damos un consejo a un amigo o a un familiar rara vez estos siguen nuestras indicaciones. Hay que reconocerlo, no nos hacen ningún caso. Durante un tiempo, sobre todo justo cuando terminamos la carrera, momento en que todo el mundo nos pregunta sobre sus problemas, nos ilusionamos al ver que nos escuchan con atención y hacen preguntas sobre lo que les preocupa pensando que les estamos ayudando. Pero rara vez esa conversación provocará un cambio en su vida

Estudios y encuestas recientes muestran que cada vez más adolescentes y adultos recurren a los chatbots de inteligencia artificial en busca de compañía y apoyo emocional. Por ello, los profesionales de la salud mental deberían preguntar a sus pacientes si utilizan esta tecnología y cómo lo hacen, del mismo modo que solicitan información sobre el sueño, la dieta, el ejercicio y el consumo de alcohol y otras sustancias.

La salud mental no es simplemente la ausencia de enfermedad. Es algo más amplio, más rico y, sobre todo, medible y cultivable de forma independiente. Titulado “Mental illness, mental health, and mental well-being”, el trabajo liderado por Tyler J. VanderWeele junto a un equipo internacional de expertos (Byron R. Johnson, Michael Bradshaw y otros), ofrece evidencia conceptual, empírica y causal que obliga a repensar cómo entendemos, medimos y promovemos el bienestar psicológic

¿Te afecta de manera intensa y prolongada separarte de tus seres queridos, aunque sea por espacios cortos de tiempo? ¿Surge en ti en esos momentos una sensación de vertiginosa pérdida vincular sin motivo aparente? Si contestas afirmativamente a estas preguntas es posible que sufras ansiedad de separación. La ansiedad de separación es un problema psicológico que genera mucho malestar a quien lo sufre en el momento en que se separa de las personas a las que quiere.

Ayer, martes 6 de abril, la revista Clínica Contemporánea de la Fundación Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, publicó el artículo de la Directora del Centro de Psicología Aplicada Psicología Económica y Psicología Clínica: Intersecciones. O cómo los principios de psicología económica ayudan al psicólogo clínico, que explica cómo los principios que subyacen a la psicología económica son útiles para la práctica que ejerce el psicólogo en el ámbito clínico.

Cerramos el Blog por vacaciones… Volvemos el 8 de abril

Ayer martes, el Blog del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se vistió de gala para hacer la presentación de su más reciente grupo de trabajo, Psicología e Inteligencia Artificial, coordinado por Maribel Gámez. El artículo de presentación, escrito por la propia coordinadora, y cuyo título es ‘Motivos para la apertura del Grupo de Trabajo de Psicología e IA en el COPM’, explica con tanta claridad como oportunidad la necesidad de su apertura.

La Sociedad Española de Psiquiatría y Salud Mental presentó el pasado 22 de enero, en un encuentro con periodistas, los diez temas que actualmente más preocupan y ocupan al colectivo de los psiquiatras. El decálogo, que presentaron los doctores Marina Díaz, Josep Antoni Ramos, Pilar Saiz y Carmen Moreno, presidenta, vicepresidente, secretaria y vicesecretaria de la SEPSM, respectivamente, incluye realidades que van desde la falta de especialistas y el aumento del malestar emo

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid participa en las jornadas ORIENTA 2026 en El Escorial como integrante de la Unión Interprofesional de la Comunidad de Madrid, representado por Maribel Gámez, experta en Inteligencia Artificial aplicada a la salud mental y coordinadora de los grupos de trabajo de Educación Psicológica y de Psicología e Inteligencia Artificial del COP Madrid. Esta fue su intervención en el Real Centro Universitario Escorial María Cristina el pasado

En algunas ocasiones un paciente ha planteado al Centro de Psicología Aplicada su imposibilidad de acudir a la consulta concertada por algún motivo sobrevenido. La respuesta del Centro ha sido siempre recomendar al paciente solventar en la medida de lo posible la dificultad inesperada; por ejemplo, pasando a online la presencial, evitando así los desplazamientos y ganando el tiempo correspondiente a los mismos.

El Blog del Colegio Profesional de la Psicología de Madrid publicó ayer martes el artículo de Maribel Gámez Acerca del Grupo de Trabajo de Educación Psicológica del COPM, en el que se presenta como la nueva coordinadora del Grupo y procura dar a conocer el espíritu que anima al mismo.

El pasado 1 de agosto de 2025, la revista Análisis y Modificación de Conducta de la Universidad de Huelva publicaba el artículo de Maribel Gámez ‘Elementos constituyentes de un paciente’, en el que la Directora del Centro alertaba sobre las carencias de formación científica de los psicólogos españoles y ponía de manifiesto la necesidad específica de introducir en los currículos formativos Biología, Matemáticas y Física para alcanzar los estándares del resto de ciencias de la

Psiké se presentó en la página web del Centro como lo que es, una herramienta para uso de los profesionales que, como ella dice, no está aquí para sustituir a ningún psicólogo; simplemente, procede del futuro y viene a ayudar. Más allá de su presentación y para conseguir una mayor transparencia a la hora de informar a los pacientes, hemos incorporado al documento de Consentimiento Informado un nuevo punto que hace referencia al uso de herramientas digitales basadas en la IA.

Tras las separaciones de la pareja existen diversos indicadores en el comportamiento de los niños que pueden alertar sobre la necesidad de buscar ayuda profesional. Entre ellos, destacan los cambios emocionales intensos o prolongados, las regresiones conductuales, las alteraciones del sueño o de la alimentación, las dificultades escolares o los problemas en la relación con los padres.