Cuando un terremoto arrasa una ciudad, la mente humana encuentra, si no consuelo, al menos un marco. Se trata de la fuerza ciega de la naturaleza, del azar geológico, de lo que ningún ingeniero podía impedir. Pero cuando dos trenes de alta velocidad colisionan en Urda, con sesenta y nueve fallecidos y un número indeterminado de desaparecidos, o cuando otro convoy se estrella en Adamuz y deja cuarenta y seis personas muertas, el marco se rompe. Y se rompe de una manera clínica

Existe un tipo de pareja que no se separa, no discute con intensidad y no se enamora de nuevo. Simplemente habita. Comparte nevera, facturas, horarios de sueño y, a veces, hijos. La intimidad sexual se ha vuelto esporádica o negociada; la conversación profunda ha sido sustituida por la logística y el deseo de estar juntos ha mutado en la necesidad de no estar solos frente a los gastos. No es un fracaso ruidoso. Es una organización doméstica eficiente que aún conserva el nombr

El pasado jueves, organizada por el Grupo de Trabajo de Psicología e Inteligencia Artificial del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, tuvo lugar la Jornada sobre IA para psicólogos en la práctica clínica en el COP Madrid. Unos doscientos colegiados asistieron y participaron en la misma. La Jornada fue presentada por Maribel Gámez Cruz, Coordinadora del Grupo de Trabajo de Psicología e Inteligencia Artificial. Y clausurada por Timanfaya Hernández Martínez, Decana del

Ayer martes, organizada por el Grupo de Trabajo de Educación Psicológica y la Sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, tuvo lugar la Jornada Educar en lo que somos: Pensamiento, emoción y acción. Unos 65 colegiados participaron en la misma. La Jornada fue inaugurada por Mª Ángeles Hernández Rodríguez, Vicecoordinadora de la Sección de Psicología Educativa, y presentada por Maribel Gámez Cruz, Coordinadora del Grupo de Trabajo de Educaci

Muchas personas conviven durante meses o incluso años con dificultades psicológicas que no llegan necesariamente a impedirles trabajar, estudiar, mantener relaciones o atender sus obligaciones cotidianas. Sin embargo, eso no significa que sean problemas menores. Desde la psicología clínica resulta más adecuado hablar de trastornos de intensidad leve o moderada que de trastornos leves. El diagnóstico describe el tipo de problema; su gravedad depende de diferentes variables.

El pasado domingo el suplemento de salud de La Razón publicó el artículo ‘Psicólogos vs IA: los riesgos de «hacer terapia» con ChatGPT’, de Eva S. Corada, que recoge las opiniones de la Directora del Centro de Psicología Aplicada, Maribel Gámez, sobre el tema.

Muchas personas conviven durante meses o incluso años con dificultades psicológicas que no llegan necesariamente a impedirles trabajar, estudiar, mantener relaciones o atender sus obligaciones cotidianas. Sin embargo, eso no significa que sean problemas menores. La ansiedad constante, el insomnio, el miedo a determinadas situaciones, un estado de ánimo persistentemente bajo o la tendencia a evitar actividades pueden ir reduciendo de forma progresiva la calidad de vida.

Retomamos hoy después de un año la Zona debate del Blog, que pretende abrir análisis y debates sobre temas de interés personal e impacto psicosociológico. Participamos en los mismos Giulia Mari, Maribel Gámez y Alvaro Sánchez. Hoy el tema que tratamos hace referencia a una práctica cada vez más usual entre numerosos jóvenes: farmear aura. ¿Qué demonios es eso? Vamos a explicarlo.

La idea que vertebra la obra Trilemas, del psiquiatra Jesús J. de la Gándara, es sencilla pero de considerable alcance psicológico: buena parte del malestar humano aparece cuando perdemos el equilibrio entre elementos que, por separado, son necesarios pero que, llevados al extremo o desconectados entre sí, dejan de cumplir adecuadamente su función. El autor propone representar esos equilibrios mediante tríadas o «trilemas»: tres conceptos que funcionan como las tres patas de

Si una máquina puede producir con solvencia un ensayo, resolver determinados problemas, escribir código o sintetizar información, determinadas tareas dejan de funcionar como pruebas transparentes de lo que el estudiante sabe hacer por sí mismo. El MIT propone, por tanto, revisar objetivos de los cursos, actividades, estructuras y métodos de evaluación en lugar de intentar preservar indefinidamente un sistema diseñado para una época anterior.

En enero de 1926, el prestigioso MIT , a través de la rectora Melissa Nobles, el vicerrector Anantha Chandrakasan y el presidente del cuerpo docente, Roger Levy, instó a la creación de un Comité Ad Hoc sobre el Uso de la IA en la Enseñanza, el Aprendizaje y la Formación en Investigación, al que encomendó específicamente evaluar el uso actual de la IA en el MIT, identificar innovaciones en la enseñanza y la evaluación del alumnado y proponer una política de uso de la IA.

¿Pedir la cena al chino de confianza o probar ese nuevo restaurante griego? ¿Invertir en Letras del Tesoro o comprar acciones de esa startup que está en boca de todos? ¿Proponer esa nueva idea a tu jefe o callarse hasta madurarla un poco más? Cada día, el cerebro hace el mismo cálculo, de una u otra manera: ¿arriesgarse o ir a lo seguro? ¿Dónde y cómo lo hace? Científicos de las universidades de San Francisco y Berkeley han descubierto el punto exacto del cerebro donde se tom

Por su interés reproducimos el artículo ‘Qué significa que una persona recurra a ChatGPT para tomar cualquier decisión’ de Alicia Cruz Acal, publicado en CuídatePlus el pasado 15-9-2026, en el que se entrevista a la Directora del Centro de Psicología Aplicada, Maribel Gámez, sobre los riesgos de la vinculación excesiva, hasta el extremo de la dependencia, con ChatGPT

Imagínese una conversación en la que las palabras llegan claras, pero el cuerpo permanece inmóvil. Sin un gesto de asentimiento, sin un movimiento de la mano que enfatice una duda, sin esa pequeña inclinación de cabeza que transforma un “tal vez” en complicidad o en rechazo. La comunicación humana no es un simple intercambio de símbolos lingüísticos. Es un proceso multimodal, dinámico y profundamente encarnado en el que el lenguaje verbal y el no verbal se entrelazan para tra

¿Tienes la percepción de que cada vez con más frecuencia las comunicaciones con las personas de tu entorno se basan en emoticonos, memes, gifts y otros recursos que suponen menor esfuerzo intelectual que las palabras y los razonamientos? Pues sí es así, tu percepción es correcta. Y no sólo es una realidad, sino que además ya está cuantificada en una investigación publicada en Sage Journals el pasado 20 de marzo

Los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2025, publicados el 8 de septiembre de 2026 por la OCDE, sitúan a España en sus peores registros históricos en las tres competencias troncales: lectura, matemáticas y ciencias. Estas cifras no solo están por debajo de los promedios de la OCDE y de la Unión Europea, sino que marcan mínimos desde el inicio de la serie en el año 2000.

Con vacacionismo y alevosía, el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid publicó el pasado martes 5 de agosto en su Blog el artículo de Maribel Gámez ¿Cómo afecta a la profesión la ley de uso de la IA (AI Act)?, en el que analiza la regulación europea sobre el uso de la inteligencia artificial (AI Act), que establece una división de las herramientas basadas en IA según los niveles de riesgo que conlleva para los derechos fundamentales en el ámbito de la salud mental

No cabe duda de que realizar una inmersión profunda en el Abismo Challenger, en el Tritón o en cualquier otro batiscafo o similar, constituirían unas magníficas vacaciones extremas, justo lo que necesitamos para desconectar del estrés del Blog del Centro, de la IA aplicada a la salud mental y a cualquier otra cosa, de los grupos de trabajo del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y del inquietante futuro que espera a la civilización occidental

El verano tiene algo de experimento natural. Cambian los horarios, disminuye la supervisión social, la ropa ocupa menos espacio que las expectativas y el cerebro interpreta que, si el calendario se ha tomado vacaciones, quizá las normas también puedan descansar unos días. Desde la psicología sabemos que los contextos modifican la probabilidad de una conducta mucho más de lo que nos gusta admitir. No somos personas distintas en verano, somos la misma persona sometida a otras c

Hay historias que no solo cuentan vidas ajenas: nos meten dentro de pensamientos incómodos, heridas invisibles y decisiones difíciles de entender hasta que nos damos cuenta de que quizá nosotros tampoco actuaríamos tan distinto. Las mejores novelas psicológicas tienen ese poder. Nos obligan a mirar de cerca el miedo, la culpa, la obsesión, la memoria, la identidad, la soledad o el deseo de pertenecer. Leerlas es una forma de explorar la psicología humana sin darnos cuenta. De